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Schriftliche Reifeprüfung

Modellbewertungen von Schreibperformanzen

Die modellhaften Bewertungen von acht authentischen Schreibperformanzen zu den Textsorten Bericht, Artikel, E-Mail, Blog sollen Lehrer/innen eine Hilfestellung und Orientierung für die Bewertung von Arbeiten im Prüfungsteil "Schreiben" der SRP geben. Gleichzeitig zeigen sie den Prozess und die Herausforderungen von passenden Bewertungen von Schüler/innenarbeiten auf.


Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B2 (Praxisreihe 29)

  • Englisch
  • Modellhafte Bewertungen von Schüler/innenarbeiten (Performanzen) der 11. und 12. Schulstufe
  • Unterstützung im Umgang mit dem Beurteilungsraster B2 und Orientierung für das Niveau B1 für Lehrer/innen



Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1 (Praxisreihe 33)


  • Modellhafte Bewertungen von Schüler/innenarbeiten (Performanzen)
  • Niveau B1 in Englisch, das Ende der 6. Klasse (10. Schulstufe) erreicht werden soll
  • Unterstützung im Umgang mit dem Beurteilungsraster B1 und Orientierung für das Niveau B1 für Lehrer/innen

Zur Publikation





Modellbewertungen zu Französisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1 (Praxisreihe 35)


  • Modellhafte Bewertungen von Schüler/innenarbeiten (Performanzen) der 11. und 12. Schulstufe
  • 2. lebende Fremdsprache Französisch
  • Unterstützung im Umgang mit dem Beurteilungsraster B1 und Orientierung für das Niveau B1 für Lehrer/innen

Zur Publikation


Zwei weitere Handreichungen für die zweiten lebenden Fremdsprachen Italienisch und Spanisch mit dem Beurteilungsraster B1 sind in Arbeit und werden noch 2020 veröffentlicht.



 
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