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#Deutsch FAIRnetzt
Neuigkeiten zu #Deutsch FAIRnetzt
Primarstufe

#Deutsch FAIRnetzt – Sprache gemeinsam und durchgängig lernen

Vernetztes und nachhaltiges Sprachlernen in mehrsprachigen Schulklassen steht im Mittelpunkt des Projekts #Deutsch FAIRnetzt, in dem das ÖSZ einen umfangreichen Pool an Praxismaterialien für die Primarstufe entwickelte.

Die #Deutsch FAIRnetzt-Materialien ermöglichen einen schrittweisen Aufbau der Alltags- und Unterrichtssprache Deutsch in vielfältigen schulischen Situationen. Sie wurden für den Einsatz in sprachlichen Übergangssituationen entwickelt, z. B. in Phasen, in denen Schüler/innen aus Deutschförderklassen im regulären Klassenverband unterrichtet werden oder in den Regelunterricht übertreten.

Die Materialien sind nicht als reines DaZ-Angebot zu verstehen. Ziel ist vielmehr ein integrativer Einsatz in einem differenziert und individualisiert gestalteten Unterricht, in dem die #Deutsch FAIRnetzt-Materialien alle Schüler/innen ansprechen sollen, wie unterschiedlich ihre Sprachniveaus auch sein mögen.


#Deutsch FAIRnetzt Materialien für die Primarstufe

Faltplakat „Sprache ist überall“ mit Begleitmaterialien zur Förderung einer sprachbildenden Zusammenarbeit - für Lehrer/innen und Schulleiter/innen

Kompetenzorientierte Aktivitäten für den direkten Einsatz im Unterricht mit zusätzlichen digitalen Aktivitäten zur Festigung, Vertiefung und Differenzierung

Höraktivitäten für den Einsatz im Deutsch (als Zweitsprache)-Unterricht

>>> Hier geht's zu den #Deutsch FAIRnetzt-Materialien!




Neuigkeiten

Bleiben Sie informiert! Hier finden Sie aktuelle Informationen zu Entwicklungen rund um #Deutsch FAIRnetzt, zu Fortbildungsangeboten und zu Beteiligungsmöglichkeiten an der Evaluierung der Materialien. Wir freuen uns besonders über Feedback aus der Praxis!


>>> Lesen Sie hier weiter!


Weitere ÖSZ-Materialien, die dem #Deutsch FAIRnetzt-Gedanken entsprechen:

Praxisreihe 31: "Durchgängige sprachliche Bildung im Fach Deutsch von der 4. in die 5. Schulstufe"

Die Handreichung fokussiert auf das Thema "Übergänge" und gibt dazu hilfreiche Praxistipps sowie eine Fülle von Praxisbeispielen unter Einbeziehung der Mehrsprachigkeit. Der Fokus liegt auf dem Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe 1.

PUMA – Produktiver Umgang mit Mehrsprachigkeit im Alltag von Kindern

Das PUMA-Faltplakat Meine Sprachen und das Riesenfaltplakat Puma Pocket XXL enthalten Sprachspiele und -aktivitäten und laden Kinder zum sprachlichen Gestalten ein – zur spielerischen Förderung von Deutsch und vielen weiteren Erstsprachen.

Viele Sprachen? Kein Problem!

Dieses Plakat richtet sich an Lehrer/innen und gibt Tipps zum Umgang mit Mehrsprachigkeit, räumt mit gängigen Vorurteilen auf und bietet vertiefende Informationen zum Thema.

Sprachsensibler Unterricht

Im sprachsensiblen Unterricht steht der Fachunterricht in allen Gegenständen im Zentrum. Die Plattform www.sprachsensiblerunterricht.at bietet Praxismaterialien für alle Schularten, Literatur zur Methodik/Didaktik eines sprachsensiblen Unterrichts, informiert über Fortbildungsmöglichkeiten und Vieles mehr. Besonders interessant sind die Materialien für die Grundschule.

KIESEL – Materialien zur Mehrsprachigkeit

Die Hefte 1, 2 und 3 bieten Vorschläge für Sprachenworkshops und Sprachenfeste sowie Tipps zum gelungenen Umgang mit Mehrsprachigkeit.




Kontakt: deutschfairnetzt@oesz.at

 
Österreichisches
Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Hans-Sachs Gasse 3/I
8010 Graz
  Tel.: +43 316 824150 FAX DW 6
office@oesz.at