ÖSZ auf Facebook  
   
 
 
 
 
 
2019-01-23
Ergebnispräsentation des Projekts „Language for Work“ (2016-2018)
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2019-01-24
OESZ eRom eLecture 3: Vorstellung der Unterrichtsbausteine (7-11)
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2019-02-05
Ringvorlesung „Diversität als Gewinn“: Jugendliche Bildungsgeschichten im Übergang von der mehrsprachigen und transkulturellen Lebenswelt in das (vermeintlich) einsprachige Schulsystem.
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2019-03-04
USB-DaZ: Follow up für Multiplikator/inn/en (Netzwerktreffen)
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2019-03-14
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Buchvorstellung: Ein Kinderbuch namens "Yunis' Bo(o)tschaft - Teddys brauchen keinen Reisepass" Ein Buch für Kinder und über Kinder mit Fluchterfahrung
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2019-03-18
Follow up für Multiplikator/inn/en zum Thema Sprachsensibler Unterricht (Netzwerktreffen)
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2019-03-22
ÖDaF-Jahrestagung 2019
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2019-03-29
voXmi-Schulnetzwerk: Qualität in mehrsprachigen Schulen (Netzwerktreffen)
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2019-04-05
18. Bundesweites Seminar: Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Kulturreflexives Lernen
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2019-04-09
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Dem Lernen auf der Spur Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Professionalisierung von Studierenden aller Fächer für den Umgang mit sprachlicher Vielfalt
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2019-05-09
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Wenn Vielfalt der Feind ist: Workshops zu Ausgrenzungsmechanismen der NS-Ideologie als aktueller Beitrag zur politischen Bildung in der Schule
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2019-06-05
Ringvorlesung "Diversität als Gewinn": Psychologische Gewaltprävention und Versöhnungsarbeit in bunten Klassen
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  Das neue Arbeitsprogramm des EFSZ 2020-23
Machen Sie mit!
 
Sie sind Experte/Expertin im Sprachenbereich?
Sie arbeiten als Praktiker/in in der Sprachenaus- und -weiterbildung?
Sie haben Interesse, in internationalen Projektteams zu aktuellen, innovativen Sprachbildungsthemen zu arbeiten und diese weiterzuentwickeln?
 
Das Europäische Fremdsprachenzentrum des Europarates (EFSZ) ruft mit seinem 6. Arbeitsprogramm 2020-2023 (6. MTP) zur Projekteinreichung auf.
Mehr Infos zum Programm und zum Einreichprozess finden Sie unter mehr.
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  SPIN-Projekt des Monats Jänner 2019
SPIN lässt die Schüler/innen der Region Weiz in Englisch glänzen
 
Mit dem Sprachprojekt „START & SHINE with SPIN” darf sich die VS St. Kathrein am Offenegg nun zur SPIN-Region Weiz zählen. Insgesamt 13 Schulen widmen sich in der Oststeiermark der Bearbeitung der Nahtstelle Englisch.
© M. Oblak  
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  eLectures
eRom am ÖSZ: eine digitale Werkzeugkiste und ihr Einsatz im Sprachunterricht
 
Das ÖSZ bietet in Kooperation mit der Virtuellen PH drei eLectures einer Reihe an, die sich mit dem digital gestützten Sprachunterricht befasst. "eRom am ÖSZ: eine digitale Werkzeugkiste und ihr Einsatz im Sprachunterricht"
Die eLecture zur Vorstellung der digitalen Werkzeugkiste wurde am 05.12.2018 abgehalten, die Aufzeichnung kann man hier sehen.
Aus internen Gründen werden die im Dezember geplanten eLectures zu eRom am 16.01.2019 und 24.01.2019 stattfinden.
Hier geht es zu der ÖSZ eLecture-Reihe
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  Materialien für die Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch
#Deutsch FAIRnetzt – gemeinsam und vernetzt lernen.
 
Das neue ÖSZ-Projekt #Deutsch FAIRnetzt entwickelt 2019 thematisch aufeinander abgestimmte Print- und Online-Materialien, die Sie und Ihre Lernenden beim schrittweisen Aufbau der Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch unterstützen. Unsere neuen Materialien, einfach und schnell einsetzbar, werden für unterschiedliche Stufen entwickelt und können je nach Situation in einer Regelklasse, in einer Deutschförderklasse oder auch im Kindergarten verwendet werden.
Wir wollen dazu beitragen, dass die sprachliche Entwicklung der Kinder ganzheitlich und in einer positiven Lernatmosphäre geschieht und dass ihr vernetztes Denken gefördert wird.
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  Neue Wege zum Sprachsensiblen Unterricht
SU Konferenz am 06.-07.12.2018 an der HLW Schrödinger
 
Rund 130 Pädagog/innen und weitere Bildungsexpert/innen reisten aus dem In- und Ausland zur ÖSZ-Konferenz, um sich dem Thema Sprachsensibler Unterricht zum Aufbau von Bildungssprache in allen Gegenständen und Schularten zu widmen.
Die Konferenz zeigte eindrucksvoll, inwieweit Pädagogische Hochschulen und Universitäten Sprachsensiblen Unterricht bereits in der Aus- und Fortbildung berücksichtigen und welche Maßnahmen Schulen und Schulbehörden setzen.

Hier gehts zum Newsbeitrag der Edugroup
© ÖSZ  
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  40 Jahre Interpädagogica
Das ÖSZ auf der Interpädagogica 2018
 
Das ÖSZ war auch heuer auf der Interpädagogica, Österreichs einziger Fachmesse für den pädagogischen Bereich, mit einem Stand zur Deutschförderung, Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit vertreten. Die heurigen Schwerpunkte der Messe waren Digitalisierung & digitale Medien und Elementarpädagogik. Der ÖSZ-Vortrag im Fachprogramm mit dem Titel: „Lehrer/innen-Hacks für schulische Übergänge im Sprachenunterricht“ bestand aus einem informativen Teil zu den Übergängen und aus einem praktischen Teil für Lehrer/innen.

 
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Praxisheft 31:
Durchgängige sprachliche Bildung im Fach Deutsch am Übergang von der 4. in die 5. Schulstufe.
 
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Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen. Grundlagen – Methoden – Praxisbeispiele.
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Die digitale Werkzeugkiste eROM stellt 11 digitale Werkzeuge für den Sprachunterricht vor. Diese Tools ermöglichen gemeinsames Arbeiten, interaktives Üben und Kommunizieren sowie das Präsentieren, Evaluieren und Gestalten von Unterrichtsmaterial.
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11 neue sprachsensible Unterrichtsbeispiele für BHS in Angewandter Mathematik, Betriebswirtschaft, Geografie, Geschichte und Office Management/Wirtschaftsinformatik.
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Erscheint in Kürze:
Praxisheft 32:
Aufbau von Textkompetenz in allen Gegenständen der AHS-Oberstufe zur Vorbereitung auf die Vorwissenschaftliche Arbeit
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Der ÖSZ-Jahresbericht 2017 steht Ihnen jetzt ganz aktuell als freier Download oder als Magazin zur Verfügung.
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Materialien
Zahlreiche weitere Materialien finden Sie in den Einen raschen Überblick nach Schulbereichen bietet Ihnen der