Schüler/innen müssen in allen Gegenständen lernen, zwischen ihrer Alltagssprache und der akademischen, schriftsprachlich geprägten Bildungssprache des Schulunterrichts zu unterscheiden. Sie erwerben Bildungssprache kontinuierlich, damit sie fachlich und sprachlich angemessen z. B. ein Versuchsprotokoll schreiben, eine Textaufgabe lösen, ein Referat halten oder eine Grafik erklären können. Was sie dazu brauchen, sind sprachsensible Lehrer/innen in allen Gegenständen.
Das ÖSZ bietet viele Materialien für die Praxis für alle Schularten und unterstützt Pädagogische Hochschulen und Bildungsdirektionen bei der Umsetzung dieses übergreifenden Themas.
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