Kontakt | Impressum     STARTSEITE <> MATERIALIEN     Schulstufe auswählen   ALLE SCHULSTUFEN Grundschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2       > Fach auswählen   Alle Fächer Betriebswirtschaft Bewegung und Sport Bildnerische Erziehung Biologie und Umweltkunde Chemie Deutsch Geografie und Wirtschaftskunde Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Materialien zu mehreren Fächern Mathematik / Angewandte Mathematik Office Management/ Wirtschaftsinformatik Physik Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Sachunterricht         Alle Fächer Online tools zur Aufgabengestaltung: Suchworträtsel, mind map ... Kahoot - Quiz im Klassenzimmer:  Nachdem sich die Lehrkraft bei Kahoot registriert hat, können Fragesets erstellt werden. Eine Frage kann in Form von Bildern oder Videos gestellt werden. Ist das Quiz fertig, genügt ein Klick auf „Play“ und auf „Launch“ um zu starten. Die Schüler/innen haben nun Zeit sich in das Quiz einzuwählen: Webseite www.kahoot.it auf ihren Smartphones, Tablets oder Computer öffnen und den auf der Projektion ersichtlichen Pin und einen Namen eingeben. Schon kann das Quiz beginnen. Die Lernenden wählen aus den Antwortmöglichkeiten aus und bekommen dafür Punkte. Am Ende des Spiels gibt es eine Gesamtwertung mit einer Siegerin oder einem Sieger. Mindmaps gestalten >> www.bubb.us  oder z.B. Mind mapping mit Spiderscribe Suchworträtsel: Wörter eingeben und es gestaltet sich automatisch  >> www.suchsel.de.vu Learning Apps: Mit LearningApps.org können Lehrende und Lernende interaktive und multimediale Übungen auf einfache Weise erstellen. Hierfür werden eine Reihe von Vorlagen angeboten (z.B. Variante von Zuordnungs- und Ordnungsaufgaben, Videos mit Einblendungen), die mit eigenen Inhalten gefüllt werden können. Viele weitere online-Tools unter : https://www.schule.at/tools/werkzeuge-fuer-den-unterricht.html      Herausgeber: siehe in den Websites Deutsch Das Buch und der Buchhandel – nicht-lineare Texte lesen und verstehen Fächerübergreifend mit Mathematik/Informatik einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 093) Alle Fächer Sprachsensible Praxismaterialien für unterschiedliche Fächer und Schularten auf dem Fachportal des Landesbildungsservers Baden-Württemberg     Herausgeber: Landesinstitut für Schulentwicklung Baden-Württemberg Betriebswirtschaft Voraussetzung für das Zustandekommen eines Kaufvertrages (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 035) Betriebswirtschaft Kaufvertrag - Schriftverkehr (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 036) Betriebswirtschaft Lieferverzug und Lieferurgenz (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 037) Betriebswirtschaft Lieferung mangelhafter Ware - Rechte des Käufers / der Käuferin (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 038) Betriebswirtschaft Unregelmäßigkeiten bei der Erfüllung eines Kaufvertrages (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 039) Betriebswirtschaft Rechtliche Grundlagen des Unternehmens (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 074) Betriebswirtschaft Wahl der Rechtsform (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 075) Betriebswirtschaft Internationale Geschäftstätigkeit (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 076) Betriebswirtschaft Materialwirtschaft (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 077) Betriebswirtschaft Bestandteile eines Kaufvertrages (BHS, 9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ, Code 109 Biologie und Umweltkunde Praxishandbuch Sprachbildung Biologie. Sprachsensibel unterrichten - Sprache fördern Autorinnen: Melanie Beese, Ayke Kleinpaß, Silke Krämer, Maren Reschke, Sarah Rzeha, Marie Wiethoff Praxiserprobte Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe Umsetzungsbeispiele von ausgewählten Methodenwerkzeugen Gut verständlicher Einführungsteil zu Merkmalen und Stolpersteinen von Bildungs- und Fachsprache im Biologieunterricht     Herausgeber: Klett Verlag Biologie und Umweltkunde Unser Sonnensystem (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 085) Biologie und Umweltkunde Das Immunsystem (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 86) Biologie und Umweltkunde Sexualität und Fortpflanzung (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 087) Materialien zu mehreren Fächern Das Buch und der Buchhandel – nicht-lineare Texte lesen und verstehen Für einen fächerbübergreifenden Deutsch- und Mathematikunterricht     Herausgeber: ÖSZ (Code 093) Geografie und Wirtschaftskunde Fachbegriffe der Demographie (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 048) Geografie und Wirtschaftskunde Volkszählung und Bevölkerungspolitik (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 049) Geografie und Wirtschaftskunde Entwicklung der Weltbevölkerung – Arbeiten mit einer Grafik (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 050) Geografie und Wirtschaftskunde Die Bevölkerungspyramide (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 053) Geografie und Wirtschaftskunde Der demographische Übergang und die Bevölkerungspyramide (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 054) Geografie und Wirtschaftskunde Lebenserwartung und Weltbevölkerung (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 055) Geografie und Wirtschaftskunde Push- und Pull-Faktoren anhand von Migrationsgeschichten (BHS, 9.-12. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 080) Geografie und Wirtschaftskunde Entwicklungen in Österreich – Migration: Paket B (BHS, 9., 10., 13. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 081b) Geografie und Wirtschaftskunde Migration – Karten und Statistiken lesen und interpretieren können (BHS, 9.-11. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 091) Geografie und Wirtschaftskunde Geschichte, Institutionen und Mitgliedsstaaten der EU (AHS, 10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 089) Geografie und Wirtschaftskunde Begriffe zum Thema Migration (BHS, 9.,10.,13. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 092) Geografie und Wirtschaftskunde Zu- und Abwanderung in der Europäischen Union     Herausgeber: ÖSZ (Code 088) Geografie und Wirtschaftskunde Institutionen der Europäischen Union     Herausgeber: ÖSZ (Code 090) Geografie und Wirtschaftskunde Entwicklungen in Österreich – Migration: Paket A (BHS, 9., 10., 13. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 081a) Geografie und Wirtschaftskunde Landwirtschaft in Österreich – Kennenlernen und Anwenden von Lesestrategien (BHS 9.-11. Schulstufe) Fächerübergreifend auch im Deutschunterricht einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 106) Geografie und Wirtschaftskunde Definition Globalisierung (BHS, 9.-11. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ, Code 107 Geografie und Wirtschaftskunde Schattenseiten der Globalisierung anhand des „Handybooms“ (BHS, 9.-11. Schulstufe) Fächerübergreifend einsetzbar auch im Deutschunterricht. Die Aufgaben in diesem Praxismaterial vermitteln Techniken zur Texterstellung und zur Arbeit mit Textbauplänen.     Herausgeber: ÖSZ, Code 105 Geografie und Wirtschaftskunde Praxishandbuch Sprachbildung Geographie. Sprachsensibel unterrichten – Sprache fördern. Autor/innen: Sven Oleschko, Benjamin Weinkauf, Sonja Wiemers Komplett aufbereitete Unterrichtseinheiten, die das direkte Ausprobieren und Sammeln von Erfahrungen leicht machen. Einsatzfertige Arbeitsblätter und Checklisten für Schülerinnen und Schüler erleichtern Ihre Unterrichtsvorbereitung und geben unzählige Anregungen für die Umsetzung. Mehr als 30 verschiedene „Methoden-Werkzeuge“ für einen sprachsensiblen Geographieunterricht unterstützen Sie bei Ihrer Unterrichtsvorbereitung. Gut verständlicher Einführungsteil zu den Stolpersteinen und Merkmalen von Bildungs- und Fachsprache im Geographieunterricht Handbuch, das zeigt, wie Fachwortschatz gezielt aufgebaut werden kann und wie mit den Schüler/innen fachspezifische Textsorten erschlossen und verfasst werden können.     Herausgeber: Verlag Klett Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Praxismaterialien für Geschichte und Geografie der Sekundarstufe I und II auf der Hompepage der Qualitäts- und Unterstützungsagentur des Landesinstituts Schule in Nordrhein-Westfalen Wie die Menschen in Ägypten lebten - Arbeit mit einer Lesekartei Wer steht wo in der ägyptischen Gesellschaft? Mit einem Fachwörterglossar trainieren Wie die Menschen in der Steinzeit lebten- Arbeit mit einer Lesekartei Unsere Erde - der Planet, auf dem wir leben Die Entstehung der Beleuchtungszonen - eine Forscherkonferenz im Rahmen des Scaffolding Konzepts Der Dreieckshandel - Schaubilder schriftlich beschreiben Wie gewannen die Nationalsozialisten die Wahl 1933? Plakate schriftlich beschreiben lassen Wie wird eigentlich die Schülervertretung gewählt? Mit einem Fachwörterglossar trainieren Frauen- und Männerberufe? Schaubilder schriftlich beschreiben lassen Flüchtlinge - Bilder schriftlich beschreiben lassen     Herausgeber: Qualis: Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut Schule NRW Deutschland Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Aushandeln von Menschenrechten (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 051) Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Allgemeines zu den Menschenrechten (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 052) Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Die Geschichte der EU - Paket A (BHS, 10. und 12. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 078a) Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Medien und Migration – über die Rolle der Medien, Gerüchte und erfolgreiche Beispiele - Paket B (BHS, 10. Schulstufe) Fächerübergreifend im Geschichte- und Geografieunterricht einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 079b) Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Die Geschichte der EU - Paket B (BHS, 10. und 12. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 78b) Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Medien und Migration – über die Rolle der Medien, Gerüchte und erfolgreiche Beispiele Paket A (BHS, 10. Schulstufe) Fächerübergreifend im Geografie- und Geschichteunterricht einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 79a) Geografie und Wirtschaftskunde Medien und Migration – über die Rolle der Medien, Gerüchte und erfolgreiche Beispiele Paket A (BHS, 10. Schulstufe Fächerübergreifend im Geschichte- und Geografieunterricht einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 079a) Geografie und Wirtschaftskunde Medien und Migration – über die Rolle der Medien, Gerüchte und erfolgreiche Beispiele - Paket B (BHS, 10. Schulstufe) Fächerübergreifend im Geschichte- und Geografieunterricht einsetzbar.     Herausgeber: ÖSZ (Code 079b) Geografie und Wirtschaftskunde Praxismaterialien für Geschichte und Geographie Sekundarstufe I und II auf der Hompepage der Qualitäts- und Unterstützungsagentur des Landesinstituts Schule in Nordrhein-Westfalen Wie die Menschen in Ägypten lebten - Arbeit mit einer Lesekartei Wer steht wo in der ägyptischen Gesellschaft? Mit einem Fachwörterglossar trainieren Wie die Menschen in der Steinzeit lebten- Arbeit mit einer Lesekartei Unsere Erde - der Planet, auf dem wir leben Die Entstehung der Beleuchtungszonen - eine Forscherkonferenz im Rahmen des Scaffolding Konzepts Der Dreieckshandel - Schaubilder schriftlich beschreiben Wie gewannen die Nationalsozialisten die Wahl 1933? Plakate schriftlich beschreiben lassen Wie wird eigentlich die Schülervertretung gewählt? Mit einem Fachwörterglossar trainieren Frauen- und Männerberufe? Schaubilder schriftlich beschreiben lassen Flüchtlinge - Bilder schriftlich beschreiben lassen     Herausgeber: Qualis: Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut Schule NRW Deutschland Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung Werde eine Verteidigerin/ein Verteidiger der Menschenrechte: Verfasse einen „Offenen Brief“ (BHS, 9.-11. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ, Code 108 Materialien zu mehreren Fächern Förderkurs Textkompetenz in allen Fächern 8./9. Schulstufe für Schüler/innen + Lehrpersonen Übungsmaterialien für unterschiedliche Fächer, die das Leseverstehen und die sprachliche Kompetenz im Fachunterricht trainieren.     Herausgeber: SOKO Lesen im SSR Wien Materialien zu mehreren Fächern Unterrichtsmaterialien für Chemie, Physik, Biologie, Mathematik >> Zu den Materialien     Herausgeber: Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule, NRW/Deutschland Mathematik / Angewandte Mathematik Textgleichungen (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 044) Mathematik / Angewandte Mathematik Lineare Gleichungen in einer Variablen (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 045) Mathematik / Angewandte Mathematik Formeln (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 047) Mathematik / Angewandte Mathematik Fachvokabeln (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 046) Mathematik / Angewandte Mathematik Maike Abshagen: Praxishandbuch Sprachbildung Mathematik Autorin: Maike Abshagen Sprachsensible praxiserprobte Unterrichtseinheiten zum Ausprobieren für die 5.-10. Schulstufe Umsetzungsbeispiele für die Verwendung von Methodenwerkzeugen im Mathematikunterricht Gut verständlicher allgemeiner Einführungsteil zur Sprachbildung im Mathematikunterricht und zu Merkmalen der mathematischen Bildungs- und Fachsprache     Herausgeber: Klett Verlag Mathematik / Angewandte Mathematik Eigenschaften von Potenzfunktionen (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 082) Mathematik / Angewandte Mathematik Quadratische Gleichungen und Funktionen (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 083) Mathematik / Angewandte Mathematik Winkelfunktionen im rechtwinkeligen Dreieck (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 084) Mathematik / Angewandte Mathematik Beschreibende Statistik (10.Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 070) Mathematik / Angewandte Mathematik Potenzen (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 071) Mathematik / Angewandte Mathematik Reelle Funktionen (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 072) Mathematik / Angewandte Mathematik Wahrscheinlichkeitsrechnung (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 073) Mathematik / Angewandte Mathematik Koordinatensystem und Interpretation von Funktionsgraphen (BHS, 9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ, Code 110 Office Management/ Wirtschaftsinformatik Grundlagen der Hardware (BHS - 9., 10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 114) Office Management/ Wirtschaftsinformatik Windows-Explorer und Dateihandling (BHS, 9. und 10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 112) Office Management/ Wirtschaftsinformatik Grundlagen der Textverarbeitung mit MS Word (BHS, 9. und 10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 115) Office Management/ Wirtschaftsinformatik Bestandteile von Geschäftsbriefen (BHS, 9. und 10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 113) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Grundlagen der Einnahmen-Ausgaben-Rechnung (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 040) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Grundlagen der Belegbearbeitung (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 042) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Grundlagen der Umsatzsteuer (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 041) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Bücher der Einnahmen-Ausgaben-Rechnung (9. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 043) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Computerunterstütztes Rechnungswesen mit BMD NTCS (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 067) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Doppelte Buchführung in der Praxis (10. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 068) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Waren- und Zahlungsverkehr mit dem Ausland (10. und 11. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ (Code 069) Rechnungswesen / Unternehmensrechnung Kalkulationen (BHS, 9.-13. Schulstufe)     Herausgeber: ÖSZ, Code 111 Projektteam Mehr Information Folder Grundschule Folder Sekundarstufe Vernetzung & Kooperation Aktuelles Kontakt: sprachsensibel@oesz.at ++43(0)316/82-41-5016 6.-7. Dezember 2018 Graz: ÖSZ-Konferenz: Kontinuierlicher Aufbau von Bildungssprache in allen Gegenständen. Wo steht Österreich? NEU: ÖSZ Praxisheft 30: Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen Autor/innen: Gabriele Ehmoser, Stefan Lamprechter, Robert Riegler; Praxisbeispiele für Angewandte Mathematik, Informatik und Betriebswirtschaft: Nina Brenner, Sibylle Gratt, Christian Windisch NEU: BHS-Unterrichtsbeispiele für Office Management und Wirtschaftsinformatik. Ersteller: Christian Windisch E-lecture Carnevale (30 Min): Zum Einsatz bei Dienstbesprechungen, pädagogischen Konferenzen od. zum Selbststudium. Produziert mit der Education Group OÖ Liebe Lehrer/innen und Schulteams!         Carla Carnevale, Gesamtkoordination Sprachsensibler Unterricht, ÖSZ Lernen erfolgt mit und durch Sprache - in allen Fächern. Was können wir tun, wenn Lernende Sachinhalte sprachlich nicht verstehen und Aufgaben ungelöst bleiben? Sprachsensibel unterrichten, sprachaufmerksam agieren und sich über sprachsensible Unterrichtsmethoden informieren, auch wenn man kein/e Deutschlehrer/in ist. Diese Plattform unterstützt Sie dabei. Kontakt >> sprachsensibel@oesz.at