Die Publikation enthält vier anschauliche, exemplarische und modellhafte Bewertungen von Schüler:innenperformanzen in der zweiten lebenden Fremdsprache Französisch, die mithilfe des aktuellen Bewertungsrasters B1 analysiert und bewertet wurden. Dieser Bewertungsraster wurde für die standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung neu entwickelt und bezieht sich auf das Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) (Europarat, 2001) bzw. seines Begleitbandes (Europarat, 2020).
